我和儿子逛公园

顽儿换了环境，心理再次失衡，单科第一名、综合第10名、语文、英文课外活动话剧获奖、加入文学社，等等，对他来说都是熠熠生辉的光环。其实，娃他娘、娃他爹何尝不是在心里由衷地自豪！当光辉暂时不在的时候，郁闷、沮丧、失落... 时而变成了愤怒和抵抗，娃他爹也不能不让其发泄吧？

上周五晚上和朋友聚会后急急回家，并保持清醒状态。回到家里若无其事地和顽儿建议：“周未到动物园拍动物？”因为顽儿正热衷于用“卡片机”记录“人生”。顽儿深沉地答应了。

周六一早，顽儿积极性颇高，建议周六就去，声称“抓而不紧等于不抓！”（老刘语录）。老刘原本打算培养其周六学习、周日放松的习惯，娃他娘见状立即相应：“去吧去吧！”转脸小声说老刘：“灵活些！”嗨！有一种被挟持的感觉。

到了路上，立即觉得不虚此行！顽儿话多了、表情灿烂了、听到建议沉默不辩争了。有说有笑中老刘了解现状、心情。逛了5个多小时，出公园已过中午。出门时娃他娘声称自己出去“溜达”，午饭自理。父子齐向娃他娘索要午饭经费，认为应有家中“国库”支出，但娃他娘态度强硬，要求父子用“小金库”解决午饭。无奈，出了公园，顽儿昂头挺胸地说：“午饭我请了！”，于是进了一家连锁“过桥米线”店。最后还是娃他爹付款，但又找到了顽儿自会走路到初中前领其“吃喝玩乐”的感觉，这感觉真好。

回到家里，休整片刻，顽儿立即投入到紧张的学习中去，并且极其投入。周日上午又奋发学习。老刘感叹：交流就是硬道理！谁让咱家有一有性格的娃呢！

其实，放下架子，真心交朋友，这个可以做。

顽儿坚持要照背影，说这样有沧桑、孤独的味道，酷酷的。


下期更精彩：“动物的故事”。敬请期待。

借画意，好构图

《松风琴韵》。作者：何炳辉

一日聊天，一网友在群内发问“有没有以诗词意境拍片的朋友？” 此问启发了老刘。遥想当年，上学时手抄《唐诗三百首》；顽儿中考备考时“勒令”家中停止一切娱乐活动期间，和娃他娘组成学习小组，刻苦背诵默写宋词。现在虽“只剩句子，不知全篇”，但也是不留意就会“溜出”点精华，正愁空有一肚子学问没处使，何不优化、利用优质资源？但参悟诗词意境太慢，想一捷径：欣赏中国画。正在家闭门观摩中国画，不想“想啥来啥”，星海湾会展中心来了个“书画双年展”，老刘征得作者同意，翻拍几张，慢慢揣摩：
何炳辉老师：河北省美术家协会会员。其作品苍劲凝重，意境灵空。








李展燕老师。天津美术家协会会员，天津书画院画家。毕业于天津美院。所绘牡丹独具风格，被画界有“牡丹张”之称的张锡武老先生誉为“雍容华贵，艳而不俗”，有“牡丹才女”的美称。












海纪老师。当代著名油画家。未见其人，征得现场工作人员同意后拍摄。近日正神往水乡，其水乡题材的油画立刻打动了我。

宜家：有平民，没看见上帝。

周日无事，娃他娘“灵光”一闪，要到新开的宜家家居“走走”，老刘“同意”（只有一个选项）后决定前往，都是攒家庭积分惹的祸，好好表现，多攒积分。

到了其店门附近的公交车站，就感到“人潮涌动”，人潮流向一个方向，顺着人群走，就到了店门，见到门口经常在旅游景点看得到的规范排队用的栏杆，觉得有些夸张，但一闪念：这临时的也整成白钢的，有点讲究，看样“不差钱”。

停车场不在地下在一楼，已满。有岔道处都有引导员指引顾客。上3楼，门口样板间在其他家居商场也见过，见围满了人，心想“炒作”！有意制造人员拥挤的场面。但入口没见保安（多是保护商场安全），没见排队存包封包的，还算人性化，习惯性的“愤愤不平”难以发作。

意想不到的是，样板间不断沿途向前延伸，样板间内总是塞满了好奇的顾客。只好甩掉细节，大踏步前进，期望冲过刚进门顾客集中的“瓶颈”。随后是“绝望”：“瓶颈”太长！再后来是“失望”：眼见沙发上、餐桌边餐凳上几乎坐满了顾客，心想，这中国人咋就不“贵族”一点讲讲风度呢？

后来的事戏剧化地颠覆了我的想法：

欢迎参与体验。导购员介绍：“请大家来感受一下这款沙发，坐着舒服，欧洲畅销！”我晕，商场鼓励顾客亲自感受，哎！看惯了：高档家具，不买勿碰；

可以抄价格。商场每隔一段距离，设架提供“铅笔头”，本意是抄货号便于到1楼提货，但抄了价格不买也大有人在，我想店家不会不知道；

不禁止拍照。样板间、卖场见到闪光灯闪烁，一哥们更夸张，手拎单反相机身背摄影包，摆明了是不怕店家不知道，老刘心想，有这哥们这样严重的“自信”行为垫底，后悔没偷着带个卡片机偷拍几张浑水摸摸鱼，回来听同事说：这里，真的可以拍！我晕；

难怪大连市民将逛宜家视为休闲活动，临近逛店尾声我注意到，来此的不仅仅是“一对的”、“三口的”，还有“三代的”，找点时间，找点空闲，看看洋景，淘点稀奇物，其乐融融。

3个小时下来，意犹未尽，买了些可买可不买但各自喜欢的，经过2楼仓库，到1楼敞开式货架提货区（可对照卖场样品标号找到对应货架），来到收款处，景象更是雷人：
----迎面墙上大字高调提醒，退货：如果不满意，宜家保证不问任何问题，只要货品未破损，60天内，就可以凭发票取得原银奉还，或者更换。不像有的商家，在最不起眼之处，写顾客最需知道的；
----没有保安，没有探测门，没有为看到“死角”而设的反光镜；
----30多个收银台全部开放，没有拥挤，没有长队。以收银台为界，里面如“过江之鲫”，外面“人头攒动”。

闲看网络见简介：宜家的服务理念是：使购买家具更为快乐。让每个家庭到宜家就象是“出外休闲的一次旅行。

老刘也相信，才刚刚开始，路还长着那；盛名之下...

看到一挂胸牌、老外面孔的工作人员，心想，得注意这儿的“水土”啊！老刘更怕过不了几天就“入乡随俗”了。

向伟人发誓，只为写写博文，没收广告费。但宜家如果慧眼识佳作，我愿意提供，只要付费合理。

我听见你的声音

元旦回家，二哥掌灶做饭，我们陪年近70的老父亲围上了久违的麻将桌。今年老母亲身体小恙，难得不同于往常节假日忙忙碌碌，而是躺在床上看电视。忽然出现了母亲喜欢看的节目，下意识中，此时应该有人从自己房间出来，大呼：“老太太，快看××频道，×××出来了！”可今年，已不见角色，只仿佛画外音一样，在我脑海里只出现那熟悉的声音。换台，谁都不愿提及。

饭菜做好，碗筷摆好，二哥招呼开饭，一家围坐餐桌，下意识中，此时应该有人从自己房间出来，大呼：“老二，有白酒！”、“老三，有啤酒！” 可今年，已不见角色，只仿佛画外音一样，在我脑海里只出现那熟悉的声音。白酒，原来封存怕勾起爱喝白酒人“馋虫”的陈年白酒在排队中被逐一打开；啤酒，为等待弟弟来家不会没啤酒的换酒的瓶子静静地立在啤酒箱中。过去中带着体温的啤酒起子，静静地、冰冷地放在冰箱上，无人顾及。

大人玩麻将，顽儿出去找朋友玩，回来在楼下按对讲电话，下意识中，此时应该有人从自己房间出来，大呼：“老侄儿回来了，我去开门！”可今年，已不见角色，只仿佛画外音一样，在我脑海里只出现那熟悉的声音。哥哥嫂子都不约而同起身，娃他娘（我媳妇），默默而快速地离开麻将桌前去开门，像约好的一样，都不愿留下时间的空当。

吃晚饭时，顽儿因有爷爷奶奶撑腰，“孤家寡人”在屋里边看电视边吃饭，此时也是老母亲忙乎完晚饭后难得的空闲看看“肥皂剧”的时间，顽儿和老母亲节目时间冲突，下意识中，此时应该有人从自己房间出来，大呼：“老侄，到我屋里看！”可今年，已不见角色，只仿佛画外音一样，在我脑海里只出现那熟悉的声音。顽儿也乖乖地不争频道、不搬桌换地看电视，那另一台电视，默默地呆在黑暗的房间中。

老父亲退休后，抵抗不住母亲的念叨，尽管上有局长下有同事，但始终没有加入到院中打麻将、玩扑克的行列，在家中和子女打打小麻将、唠唠闲嗑，成了他期盼的乐趣；陪老父亲则成了我们“常回家看看”的主要节目之一。当年也是“老大”。不当“老大”许多年，“江湖上”连“传说”都怕是没有了。

老母亲退休后，在家由原来的“配角”变成了“主角”，使老父亲即脱离了社会又脱离了“权力核心”，老父亲乐得离“决策层”越来越远，先逍遥，后奔波；老母亲退休后先在外操劳，后在家操劳，但坚强的背后，又何其脆弱？

“好好孝敬父母吧！”在心中，我听见了你的声音！

“成长之母”吴娟瑜：孩子，你一定强！

周日无事，舍弃懒觉，接受再教育了。

移动VIP用户，应邀可每月参加“全球通VIP讲堂”，前几次的题目不感兴趣，本月是“孩子，你一定强！”，台湾著名亲子关系专家、教育家吴娟瑜主讲。吴娟瑜被尊为“成长之母”，美国印地安那坡里斯大学应用社会学硕士、华人世界顶尖的演说家，演讲2500场以上。

吴娟瑜招牌式的红装黑裙打扮，招牌式的蹦蹦跳跳出场、招牌式的丰富肢体语言、风趣演讲，无不透出其激情和干练。专业、幽默、交流、实例，寓教于乐，引导家长领悟、反思......

其实，做父母的何尝不需要“不断的成长”？

吴娟瑜语录：

孩子的成长：孩子，是顺着大人的赞美在进步；

对孩子提要求：讲出你的感觉，说出你的需要；

与孩子交流：陪他下楼(重复孩子观点），再陪他上楼（提出客观合理的观点）；

避免代沟：接受的速度和快乐成正比；

对待孩子情绪发泄：行为表现，是因为有行为的动机；

问题孩子：是因为没有被充分了解、理解；


吴娟瑜建议：
一、孩子的三大竞争力：
1、驱动力：“相信你!”、“支持你！”；
2、行动力：建立“游戏规则”；
3、沟通力：鼓励孩子与别人沟通，不怕被拒绝（有人拒绝你的提议再正常不过了）；
驱动力：我是（意识）-我想（意图）-我要（意志）；
行动力：“好”想法-“好”行动-“好”结果；
沟通力：善解人意、启动人脉、自我反省、立即修正；

二、父母的7个NO:
1、不可帮孩子做功课；
2、不可帮孩子做家事；
3、不可帮孩子承担痛苦；
4、不可帮孩子任意付款；
5、不可帮孩子做决定（你认为怎样好你？再建议）；
6、不可帮孩子圆谎；
7、不可帮孩子负责任。

不可取：
孩子：求救。父母：我帮你-拯救者；
孩子：我当班长了。父母：不可能。-破坏者；
孩子：人家有钱。父母：咱命不好。-受害者。

可取：“要做就不要怨，要怨就不要做”-责任者。


三、父母的3个YES:
1、自我接受；
2、自我投资；
3、自我成长。

四、沟通
2L：
Love：任何沟通都以爱为前提；
Limit:(限制)：制定明确的“游戏规则”。“如果今天遵守，明天还可以...；如果今天不遵守，明天不可以...”（坏情况发生后,父母：对不起少爷（公主），我们不愿看到的事情终于发生了，所以，按约定...）

买了2本吴娟瑜签名的书，知道网上可以下载，但为了表达一份谢意，一份尊重。

林语堂妙语录（转载一）

原来晚上读书，一是被玩儿所逼（玩儿：自己看不了电视，别人也休想看），二是给玩儿精神压力（娃他爹：我都读书，你不读书？）。

现在晚上读书，一是为逃避娃他娘所看恶俗的电视节目（警方、打滚子、动画），二是泡茶喝茶陶醉其中（7泡，洗茶、泡茶、滤至公道杯、分茶。娃他娘被培养得也喝得受用）。

无目的看闲书，东读一篇，西翻一本。娃他娘经常为此作“河西狮子吼”状，嫌一找一摞书，乱翻一气，嫌不能看一本，取一本。闲看林语堂散文集，找到了点根据，娃他娘不屑听，在这摘抄如下：

我要一间自己的书房，可以安心工作。并不要怎样清洁齐整。不要一位《三弥克里的故事》书中的阿葛萨拿她的抹布到处乱抹乱擦。我想一人的房间，应有几分凌乱，七分庄严中带三分随便，住起来才舒服。切不可像一间和尚的斋堂，或如府第中之客室。....，最好是沙发上置一小书架，横陈各种书籍，可以随意翻读。种类不要多，但不可太杂，只有几种心中好读的书，及几次重读过的书——即使是天下人皆詈为无聊的书也无妨。不要理论太牵强板滞乏味之书，但也没什么一定标准，只以合个人口味为限。西洋新书可与《野叟曝言》杂陈，孟德斯鸠可与福尔摩斯小说并列。不要时髦书，马克斯，艾略特，乔伊斯等，袁中郎有言，“读不下去之书，让别人去读”便是。

....我要一个可以依然故我不必拘牵的家庭。我要在楼下工作时，听见楼上妻子言笑的声音，而在楼上工作时，听见楼下妻子言笑的声音。我要未失赤子之心的儿女，能同我在雨中追跑，能像我一样的喜欢浇水浴。我要一小块园地，不要有遍铺绿草，只要有泥土，可让小孩搬砖弄瓦，浇花种菜，喂几只家禽。我要在清晨时，闻见雄鸡喔喔啼的声音。我要房宅附近有几棵参天的乔木。

我要几位知心友，不必拘守成法，肯向我尽情吐露他们的苦衷。谈话起来，无拘无碍，柏拉图与《品花宝鉴》念得一样烂熟。几位可与深谈的友人。有癖好，有主张的人，同时能尊重我的癖好与我的主张，虽然这些也许相反。

嘿嘿，我既没有一间自己的书房（大厅边留有3平半独立空间，爱用不用），又没有楼上楼下（是在楼上：6楼！楼上阁楼没钱买，楼下是别人家，70万买的）。有“顺之则媚，逆之则武”的娃他娘，有喜怒皆形于色的顽儿。至于园地、乔木就留作憧憬吧。更别提绿草是否铺满，乔木是否参天了。

拟《卖炭翁》戏顽儿

顽儿本学期晚上学习恶习改了不少，几乎不东磨西蹭的了，也不趴桌大睡了。偶尔犯困，也是小睡后起来再学。想必是想看更美的油菜花了。昨晚又困，趴桌大睡不起，醒来要求娃他爹--老刘我第二天早3：00叫起完成作业，又喜又怒，喜的是对作业上心了，怒的是把我当成了半夜鸡叫的“周扒皮”。愤愤不平，偷偷泄泄私愤：

读书郎，伐题砍卷被窝中。
睡眼愁向书桌坐，初冬五更不胜寒。
借问因何锥刺股？昨夜提笔伏案眠。
有意得过且得过，心忧师严难过关。
作业备忘*三千尺，怒目切齿难偷闲。
未作牛尾当鸡头，一朝先进怕难堪。
逼得老爸充恶人，半夜鸡叫惹儿烦。
不甘早起无懒觉，满腹怨言口中喃：
“都怨我娘手艺好，饭菜可口欲罢难。
昨夜暴食昏欲睡，悔不克己吧嘴贪！”
趿鞋不餐旋风出，上学迟到挨罚单**。

*班主任治懒有方，要求学生备作业备忘本，每天作业记于本上，便于家长监督。
**现在学校考核制，迟到、不完成作业等违规行为都会被扣分，开出致家长“通知单”。

“孩子，大了就懂事了！”

这是我奶奶常说的一句话，也是我小时最常听到的一句话。

5、6岁时在奶奶家住，正是讨狗嫌、无理取闹的年龄。每当哥几个给街坊邻居坛子打破了、把庄稼地霍霍了，或者挑食不吃烙茄盒、只吃附的一层面时，或无缘无故哭半晌时，总能从奶奶嘴里听到这句话，奶奶惯孩子是出名了的。

30余年后，管理自己的儿子，反倒严格要求起来。陪玩、陪学是我的分工，但电视不得多看，吃饭不许出声或到别人“门口”夹菜，作业必须做好、英语单词课文必须会背，升高中必须考上重点… 母亲常看不过眼，又不屑与我正面冲突，每当此时便做自言自语状加“画外音”：“长大了就懂事了。”

为不认真练画画而发火，为不自觉弹琴而摔琴，为背不下课文而丢书，为不自觉学习而拒酒陪读，为不紧张备考而闲大房回住一室小房停看电视背宋词打发时间，为不虚心接受辅导而大吵至冷战…… 总算中考完了，情理之中、预料之外地考到了36中学—有省示范中学之实、无省级示范中学知名。

建议顽儿（已升级新版本—顽儿）反思，并义正严词告知：国家规定实行9年制义务教育，初中9年，本人已尽义务，顽儿需努力，本人要休闲。

半个学期过去了，做作业自觉了，业余补课主动了，第一次月考化学班级第1年级第1（为此得了喜报），语文班级第5，总成绩班级第6，年级第51，全年级8个班，约500名学生。课余参加英语话剧排练演出活动，语文朗诵或校创作奖；在家基本听建议不对着干了，晚上负责检查门是否插好了，闲屋主动关灯了…虽然还会卡通语调和妈妈说话，虽然还会因为穿到了爸爸的衣服鞋子而雀跃，但细节小事中，却是变化了。

早上一年学，考高中时正是最反叛的年龄，诸事怎么别扭怎么干，如是今年的年龄备考多好啊？

也许不受挫折不会变化？也许没看到同学好友“人往高处走”不会想看更美的油菜花？也许没长大就不会这样董事？

细想想，自己在奶奶家住时，摘了院子里刚长出的青青的桃子时，奶奶不也容忍了吗？烤了替生产队存放的做来年种子的地瓜时，奶奶不也慈祥地说“明年从工分里扣吧”吗？扯了爸爸存放在奶奶家的彩印的专业书叠纸牌玩时，奶奶不也在爸爸面前替我们打掩护吗？

小事不计较，大事不纵容。

对自己的孩子，咋就不能宽容一点呢？

在呼伦贝尔草原，感受着她无边的辽阔，宽容是我第一个想到的词汇。

不是说不需要严格教育，不是说孩子可以恣意娇惯。但是奶奶说的没错：孩子，大了就懂事了。

早想记录下顽儿的进步，今日老婆大人出差不在家，为顽儿做好鸡茸香菇蛋花汤、鸡扒豆腐。吃罢晚饭，打开笔记本，信马由缰。

顽儿须知

顽儿中考结束，要求狂玩三天，准。周一周二，三更电游，午时聚餐，不亦乐乎。今早上班时仍未起床，因娃他娘休假完毕，无人约束，写“顽儿须知”：
一、外出欢聚，遵守“约法三章”（考完试即约好的：一遵守法律-底线；二注意安全-不得伤害他人、自己；三行必有方-告知取向）；
二、除非必要，不得在大庭广众面前用手机（最为绅士所不齿）；
三、保管好自己重要物品（手机、钥匙等），钥匙关乎全家安全；
四、小便器修好，尿准点。
小结：外出不得冲动（冲动是魔鬼），“保质保量”回家。
父母
2008年7月2日

考完一科少一科

中午接顽儿，见出考场的学生都乐呵呵的，不管如何总算开始了，真是“一闭眼一咬牙，跳河都行。”但眼可闭牙可咬，跳河就不必了。作文题目：《醒》、《开始》。如果是我，就用《最动人的表情》迁移，但顽儿另辟蹊径，且自我感觉相当良好，随他去吧。

接顽儿时，为达到“鹤立鸡群”之目的，高举一自制牌子。见图。已准备好，每从考场出来，牌子内容均不同，陆续发。

娃他娘在家后勤保障，中午4菜1汤，都是顽儿平时最爱，边吃边说“美味！”

下午连考物理化学，平常弱项，今天考后说简单。唉！顽儿一贯眼高手低。 考完接他时举牌以示鼓励。

顽儿，想看到远处的油菜花吗？(顽儿4)

儿子刚刚又心情愉快地去补课去了。

补课对顽儿来说已习以为常了，因为他从1年级就开始了这项让他爱恨交集的“差事”（用其他词汇似乎都不太合适）；心情愉快对顽儿来说，那可是不一定的事（单田芳口音）。

以最近一次来说，上周四晚上，因顽儿只学习了一小时即伏案酣睡，娃他娘、娃他爹考虑近日又是初升高总复习较紧张，又是练初升高体育加试的长跑较疲劳，开始尽管内心焦急，但不忍叫醒。睡了1小时，娃他娘欲叫醒顽儿洗漱就寝，不想顽儿故伎重演，上趟卫生间后，以“迅雷不及掩耳盗铃”之势迅速钻进被窝。娃他娘一见又“有时不洗脚，瞅冷粘上床”，便怒从心头起，一声纯正“狮子吼”声震全家（也可能是全楼，但未考证），顽儿在不知所措了3秒后，亦自毁形象地以欧阳锋（后期）的状态予以反击，于是乎（宋丹丹口音）陋宅有战事，致使顽儿心情不爽。

顽儿今天早6：30又外出练长跑，回来后心情“阴转晴”，娃他爹应邀为自比进步不少的顽儿化学试卷签名时，适时拍了拍MP说“边睡边学尚能进步，投入地学成绩肯定了不得！”结果可想而知“晴转骄阳”，顽儿心情好的不得了。

既得陇复望蜀，趁热打铁、宜将剩勇追穷寇、痛打落水狗......,反正脑海里管涌般喷出若干词要求我再接再厉，于是对顽儿乎讲了一个极富哲理的故事：

伙伴们登山，到半山腰时有的累了，说：“别只顾赶路辜负了身边美景，身边的草地、野花，头顶的蓝天、白云，未及细看匆匆路过，可惜，坐下欣赏吧！” 又有有探险“野心”的继续前行，到了山顶，流连忘返。山腰的同伴问：“有何美景？”答：“既有你看到的草地、野花、蓝天、白云，更有远处的美丽的油菜花！”问：“多美？”答：“连到天际！黄到惊艳！”答：“哦，可还是想象不出油菜花能有多美。”

有多美？耳闻怎抵眼见？半山腰，永远不知山顶的美！再高点，会更美！

此后，顽儿一偷懒，便问：想看小草野花？想看油菜花？顽儿神会，因为有了“典故”。

顽儿他爹是怎样炼成的？是在战斗中炼成的！

顽儿至上，娃父母委屈求全（顽儿2）

为了儿子初升高最后一个学期“冲刺”，从新居回到了旧宅。所谓新居，因机缘巧合“抄底”购一117平米“好宅”，装修尽心，居住舒心。但因为离儿子学校4站地，娃他娘心疼儿子，搬回离儿子学校不到1站地的旧宅：不到40平米，一室一厅一卫。

一室赠儿，一厅多用，阳台还厨房。一厅“1顶3”--开宴当餐厅，日当起居室，夜来当卧室（由娃他娘和我屈就）。这不算啥，苦不苦，看看人家萨达姆（当年），背不背，看看人家克林顿（当年），面积小算啥？上楼腿不酸了，费省心不疼了，1室顶3室，实惠！咱老百姓就喜欢这小房，我们三口都在用！

上图：本宅“总统套间”，原“一室”。现用途：顽儿书房兼卧室。
中图：本宅“多功能厅”，原饭厅/厨房。现用途：娃他娘、娃他爹卧室兼起居室兼饭厅。

右上图：顽儿书房资料一地摊开，据说便于查找。谁清理跟谁急。
右下图：超标准装修的卫生间。

家有顽儿(顽儿1)

家有顽儿，要考高中。平时不努力，现在不冲刺。自己不刻苦，不许开电视。逼得父母不得不成为“学习型父母”，每晚必须背两首宋词，完成指标，方可睡觉。而顽儿是想学就学，想睡就睡。愤怒之余，做打油诗为其画像：
家中有一子，十五少年郎；
本质不需夸，心地挺善良，
通情算达理，性格还开朗；
多夸说爹痴，说短也无妨；
无有啥恶嗜，就是懒又脏；
经常不刷牙，只嚼口香糖；
有时不洗脚，瞅冷粘上床；
学习不刻苦，休想头悬梁；
忽冷复忽热，脾气性不长；
口中无遮拦，长幼忘一旁；
最是不堪忍，竟想当大王；
缘由为中考，自称学习忙；
叫停娱乐事，父母皆陪绑；
母不看电视，父不得上网；
不管学与睡，一切尊家纲；
母亲电视迷，忍把夜猫当；
子夜方开机，剧情只浅尝；
父亲想为师，奈何不买账；
晚背诗两首，练字数十行；
待到俩月后，方能得解放；
敢不升重点，秋后算总账;
一切皆无奈，因是小皇上；
皇上不理事，敢怪他爹娘！

混沌理论&“代沟”

不是要探讨混沌理论。
这一理论，是从读初中的儿子嘴里听说的，开始听说时我不以为然，儿子对我不屑一顾的态度更不以为然。由此借题发挥，声称一直以来，我对其关注、感兴趣的事不闻不问（确切说是没认真闻和问过），难以沟通，难以相互了解，有了“代沟”。
“代沟”不容轻视，千里之堤毁于蚁穴。
直到去年到北京出差，问其想带点啥时，儿子认真地要求要一本关于混沌理论的书。为了表明决心缩小“代沟”的决心，出差闲暇，到北京新华书店几经折腾，淘出了一本“混沌理论科普读本”，儿子如获至宝，如饥似渴地读了n遍。为让其开心，我时常向其请教，儿子慷慨激昂、滔滔不绝地诲我不倦，就像贪杯的少尉喝两口就找到了上尉的感觉一样，儿子此时立即找到了和我“平起平坐”的感觉。
“代沟”不是难逾的天堑，就怕“精卫填海”，回想自己少年时，也偏激地和大人辩论，也狂喜大人视为“奇谈怪论”的新事物新理论，做了父母，咋就不能当回孩子，天真些，好奇些，蹲下身子看世界，不就和孩子看世界的“视角”一致了吗？
当然，“视角”一致，不等于“视野”一致，可以将你看到更多的东西指给孩子看！

背景：最初提出“蝴蝶效应”并创立混沌理论的美国气象学家爱德华·洛伦茨16日因癌症在马萨诸塞州的家中去世，享年90岁。一只南美热带雨林中的蝴蝶扇扇翅膀，可能引起美国得克萨斯州一场龙卷风，即著名的“蝴蝶效应”，意为初始条件下的微小变化可能带动系统中长期的巨大连锁反应，并由此衍生出混沌理论。